Mikroblogi sprawdzą się w edukacji

Pracowałem z grupą nauczycieli i dyrektorów z woj. łódzkiego, którzy zdobywali kwalifikacje w ramach programu finansowanego z EFS. Były to różne specjalności. Jedną z nich było wykorzystanie technologii cyfrowych w nauczaniu, m.in. kursów e-learning i wdrażanie technologii Web 2.0 w pracy trenera.

Oprócz naturalnego zainteresowania możliwością samodzielnego tworzenia i zarządzania kursami on-line z wykorzystaniem nowoczesnych systemów CMS, zauważyłem również dużą otwartość nauczycieli do wykorzystania w szkolnej dydaktyce blogów i mikroblogów.

O ile nie musiałem specjalnie przekonywać do wykorzystania potencjału blogów w pracy nauczyciela, to z dużym sceptycyzmem podchodzono do wykorzystania w szkole mikroblogów. Pojawiły się naturalne wątpliwości i pytanie.
Na pewno są to narzędzia świetnie funkcjonujące w biznesie, ale jak się okazało, nie muszą być tylko jego domeną. Jak się przekonali uczestnicy, śmiało możemy korzystać z mikroblogów w szkolnej dydaktyce.

Możemy dzielić się z innymi zapisem chwili, miejsca, w którym obecnie jesteśmy, przedstawiać ludzi, których spotkaliśmy i nieoczekiwane zdarzenia, w których przypadkowo uczestniczymy. Możemy informować rodziców, co się dzieje na szkolnej wycieczce w danym momencie. Wielu z nich ma przecież w pracy, domu czy w podróży cały czas włączony komputer.

Jeden mms, czy sms wysłany na portal pozwala poinformować wszystkich zainteresowanych, co robimy, co aktualnie zwiedzamy i podziwiamy. Rodzice mogą mieć w ten sposób dostęp do swoistego szkolnego mikrodziennika ze szkolnej wycieczki.

Czytaj więcej na www.edunews.pl