Młodzież się buntuje - jak z nią współpracować w szkole

Jest to młodzież zbuntowana, myśląca inaczej i szukająca oryginalności, która gardzi tym, co pospolite i masowe. Jak w szkole pracować ze zbuntowaną młodzieżą?

Według socjologów hipsterzy narodzili się z potrzeby buntu przeciwko narastającej konsumpcji w każdej dziedzinie życia. To prawda, że każde pokolenie miało swoich buntowników. Hipsterzy starają się odkrywać nowe zjawiska w sztuce. Nie chcą wyglądać tak, jak ich rówieśnicy.

Nie chcą, by ktoś wpasował ich w jakieś kulturowe ramy i zaszufladkował. Im nie zależy na stworzeniu spójnej grupy. Tu liczy się indywidualność. Jeśli jakaś rzecz odkryta przez hipstera zaczyna się podobać większej liczbie odbiorców, ten przestaje się nią interesować. Dla niego jest to już masowe i nieodpowiednie - wskazują socjologowie kultury.

Jeśli hipsterzy preferują indywidualność, to jedynie przez okazanie szacunku dla ich indywidualizmu i indywidualne oddziaływanie można do nich dotrzeć. Temat jest stale ważny dla szkoły. Był przedmiotem dyskusji uczestników I Zjazdu Akademii Zarządzania Dyrektora Szkoły, który odbył się 20 stycznia br. w Warszawie.

Tematem była "Indywidualizacja nauczania - jak przełożyć założenia reformy na praktykę szkolną?" Problem bardzo ważny, choć wcale nie nowy. O zasadzie i potrzebie indywidualizacji nauczania napisano już sporo. Od pół wieku problem ten jest stale aktualny, często podejmowany i słabo rozwiązany.

Czytaj więcej na www.edunews.pl