Specjaliści centrum z Ropczyc pomogą niepełnosprawnym dzieciom, rodzicom i nauczycielom na Podkarpaciu

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą powstało w związku z nowymi wyzwaniami stojącymi przed oświatą. Celem jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji dla wszystkich uczniów niezależnie od tego do jakiej szkoły, czy przedszkola uczęszczają. Podstawowym założeniem edukacji włączającej i działalności SCWEW jest podzielenie się wiedzą i doświadczeniami nauczycieli i specjalistów placówek specjalnych z nauczycielami przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Dzięki temu będą wypracowane jak najlepsze rozwiązania zapewniające każdemu dziecku sukces rozwojowy na miarę jego możliwości.

W Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Ropczycach nastąpiła w piątek oficjalna inauguracja pilotażowego modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą jako pierwszej takiej placówki na Podkarpaciu i jednej z szesnastu w Polsce.

- Zobaczyłam, co robi ośrodek w Ropczycach i jakie wypracowuje rekomendacje dla skutecznej współpracy specjalistycznych placówek ze szkołami ogólnodostępnymi. Jestem przekonana, że skorzysta z tego ministerstwo, ale najwięcej szkoły i nauczyciele, bo tu można zobaczyć jak wygląda edukacja włączająca. Chcemy, aby takich placówek powstało w Polsce około 300, po jednej w każdym powiecie – powiedziała Marzena Machałek, sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji i Nauki.

- Każde dziecko ma prawo szczęścia. Dlatego chcemy włączyć dzieci niepełnosprawne do życia szkolnego i społecznego. Obecnie 68 procent dzieci z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych uczęszcza do szkół ogólnodostępnych. Chodzi o wsparcie nauczycieli tych szkół i przez różnych specjalistów, w tym psychologów i logopedów, którzy pomogą dzieciom w pokonaniu trudności edukacyjnych. Cel to jak najlepsze przygotowanie każdego dziecka do życia i wyzwań, jakie czekają je w przyszłości – zapewniła wiceminister Marzena Machałek.

- Pracują tu ludzie o wielkim sercu. Chodzi o wykorzystanie potencjału tej kadry i specjalistów i ich doświadczenia w pracy z uczniami, ich rodzicami i przełożenia tego doświadczenia, kompetencji oraz wiedzy merytorycznej na nauczycieli i całe społeczności szkół ogólnodostępnych – mówiła Małgorzata Rauch, podkarpacki kurator oświaty.

- Naszym celem jest wyrównywanie szans i rozwój uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, także tych, którym ze względu na niepełnosprawność jest trudniej – mówi Marzena Jakubek, dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Ropczycach.

Edukacja włączająca jest tak ważna, ponieważ w naszym regionie wzrasta liczba dzieci z orzeczeniami o niepełnosprawności. W roku szkolnym 2019/2020 było ich ponad 11 tysięcy, a w roku 2020/2021 już ponad 12 tysięcy. Natomiast działające w Ropczycach SCWEW ma wspierać nie tylko nauczycieli i kadry szkół i przedszkoli, ale również rodziców, aby każde dziecko miało zapewniona jak najlepsza pomoc pedagogiczną.